Répartition des postes de personnels de direction

Mme Ersilia Soudais attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur les inégalités de dotation en personnels de direction entre les établissements scolaires. Lors de sa tournée de rentrée dans des établissements scolaires de sa circonscription, Mme la députée a constaté un manque de personnels de direction et une absence de cohérence dans la répartition de ces personnels sur l'ensemble du territoire. Elle s'est ainsi aperçu que le principal du collège Marcel Rivière, à Lagny-sur-Marne, assure seul la direction de cet établissement de plus de 600 élèves, en l'absence de principal adjoint, ce qui inquiète vivement l'ensemble des personnels. Il n'est secondé que par une secrétaire de direction faisant fonction d'adjointe, appui insuffisant qui ne saurait se substituer à un véritable principal adjoint et qui ne saurait se justifier par l'excellent travail opéré par le principal de l'établissement. Cette situation est d'autant plus surprenante que des établissements de taille comparable, voire accueillant moins d'élèves, disposent d'un tel poste. Cette organisation interroge sur la viabilité du fonctionnement de l'établissement sur le long terme. La direction d'un établissement d'une telle taille est fragile si elle ne repose que sur une seule personne, notamment lors d'un changement de chef d'établissement. Cette fragilité pourrait avoir des conséquences sur les conditions de travail des personnels et sur la qualité du service public d'éducation. Plus largement, Mme la députée observe de fortes inégalités dans la répartition des postes de direction : certains établissements à faibles effectifs disposent d'une équipe de direction étoffée, tandis que d'autres, avec autant d'élèves ou davantage, n'ont qu'une équipe réduite. Il ne s'agit pas de remettre en cause les moyens des établissements les mieux dotés, mais de garantir une répartition équitable des moyens humains sur l'ensemble du territoire, ces postes étant essentiels au bon fonctionnement des établissements. Professeure de formation, elle est particulièrement attachée à la qualité de l'école publique et aux conditions qui permettent à chaque établissement d'offrir à ses élèves un cadre enrichissant et épanouissant. Elle souhaiterait donc connaître les perspectives envisagées par le ministère pour homogénéiser les moyens humains alloués aux équipes de direction et pour permettre un recrutement accru de ces personnels et elle aimerait savoir si la création d'un poste de principal adjoint au collège Marcel Rivière est envisageable.