Discriminations lycées professionnels

Mme Marie-Charlotte Garin appelle l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale sur les discriminations dans l'accès aux stages des élèves de la voie professionnelle et les moyens consacrés à leur prévention. De nombreux travaux, notamment ceux du Défenseur des droits, de l'INJEP et du Céreq, montrent que l'accès aux stages reste marqué par d'importantes inégalités liées au territoire d'habitation, à l'origine réelle ou supposée des élèves ou encore à l'absence de réseau professionnel. Le rapport publié en juin 2026 par la Fédération nationale des Maisons des potes, à partir de quinze années d'expérimentation du dispositif « SOS Stage », fait état de près de 20 000 jeunes accompagnés, majoritairement scolarisés en lycées professionnels et issus des quartiers prioritaires de la politique de la ville. Il souligne que l'accompagnement humain, la médiation entre établissements et entreprises et la structuration de réseaux territoriaux de stages permettent de réduire les inégalités d'accès aux premières expériences professionnelles. Or plusieurs associations intervenant dans ce champ indiquent aujourd'hui voir leurs financements diminuer ou disparaître, alors même que ces missions de médiation apparaissent essentielles pour prévenir le décrochage scolaire et lutter contre les discriminations. Ainsi, elle lui demande quelles mesures le Gouvernement entend mettre en œuvre pour garantir à tous les élèves, en particulier ceux des lycées professionnels et des quartiers prioritaires, un accès effectif à des stages de qualité, lutter contre les discriminations à l'accès aux stages, renforcer les réseaux territoriaux entre établissements et entreprises et soutenir les associations qui concourent à cette mission d'intérêt général lorsqu'elles démontrent, depuis plusieurs années, leur utilité auprès des jeunes les plus exposés aux discriminations.