Maintien des postes des réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté dans le département de l'Aude

M. Roland Courteau attire l'attention de M. le ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse sur les inquiétudes des parents d'élèves et des enseignants sur la situation, dans l'Aude, des réseaux d'aides spécialisées aux élèves en difficulté (RASED). Il lui indique que, selon les informations dont il dispose, il serait programmé de ne pas remplacer trois postes RASED, dont les titulaires partent à la retraite, deux des maîtres G (pour la rééducation), et un maître E (pour l'aide pédagogique). Il lui fait remarquer que pour un département comme celui de l'Aude, rural pour l'essentiel et non dépourvu de difficultés sociales, la crise sanitaire aggrave les inégalités scolaires. Face à cette situation, il est évident qu'après la crise on aura, plus que jamais besoin des RASED. Dès lors, non seulement il est demandé le maintien de ces trois postes RASED, mais également l'ouverture de postes supplémentaires RASED, pour anticiper les conséquences du confinement sur nombre d'élèves. Il lui demande donc quelles mesures il entend prendre pour tenir compte de cette situation.