- A voté pour l'amendement n° 7 de Mme Mesmeur à l'article 2 de la proposition de loi relative à la lutte contre l'antisémitisme, le racisme, les discriminations, les violences et la haine dans l'enseignement supérieur (première lecture).
- A voté pour l'amendement n° 6 de Mme Mesmeur à l'article 2 de la proposition de loi relative à la lutte contre l'antisémitisme, le racisme, les discriminations, les violences et la haine dans l'enseignement supérieur (première lecture).
- A voté contre l'amendement n° 53 de Mme Yadan à l'article premier de la proposition de loi relative à la lutte contre l'antisémitisme, le racisme, les discriminations, les violences et la haine dans l'enseignement supérieur (première lecture).
- A voté contre l'article premier de la proposition de loi relative à la lutte contre l'antisémitisme, le racisme, les discriminations, les violences et la haine dans l'enseignement supérieur (première lecture).
- A voté pour l'amendement n° 33 de M. Gustave à l'article premier de la proposition de loi relative à la lutte contre l'antisémitisme, le racisme, les discriminations, les violences et la haine dans l'enseignement supérieur (première lecture).
- A voté contre l'ensemble de la proposition de loi relative à la lutte contre l'antisémitisme dans l'enseignement supérieur (texte de la commission mixte paritaire).
- A voté pour la motion de rejet préalable, déposée par Mme Mathilde Panot, de la proposition de loi relative à la lutte contre l'antisémitisme dans l'enseignement supérieur (texte de la commission mixte paritaire).
Marie Mesmeur et la loi relative à la lutte contre l'antisémitisme dans l'enseignement supérieur
Votes, amendements et interventions sur la loi relative à la lutte contre l'antisémitisme dans l'enseignement supérieur
La France insoumise - Nouveau Front PopulaireMarie Mesmeur a été active sur ce dossier : 19 interventions en séance, 46 amendements (dont 20 en tant qu'auteure), et 7 votes exprimés.
Votes
Amendements
- Cosignataire ART. 3 Rejeté
- Cosignataire ART. 3 Tombé
- Cosignataire ART. 3 Rejeté
- Cosignataire ART. 3 Rejeté
- Cosignataire ART. 3 Tombé
- Cosignataire ART. 3 Rejeté
- Cosignataire ART. 3 Rejeté
- Cosignataire ART. 3 Rejeté
- Cosignataire ART. 3 Rejeté
- Cosignataire ART. 3 Adopté
- Auteur APRÈS ART. 7 Rejeté
- Auteur ART. 2 Rejeté
- Auteur ART. 2 Rejeté
- Auteur ART. 2 Rejeté
- Auteur ART. 2 Rejeté
- Cosignataire ART. 2 Rejeté
- Cosignataire ART. 2 Rejeté
- Auteur ART. 4 Rejeté
- Cosignataire ART. 2 Rejeté
- Auteur ART. 2 Rejeté
- Cosignataire TITRE Rejeté
- Auteur ART. PREMIER Rejeté
- Auteur ART. 2 Rejeté
- Auteur ART. 3 Tombé
- Cosignataire APRÈS ART. 4 Irrecevable
- Cosignataire APRÈS ART. 4 Adopté
- Auteur ART. 4 Rejeté
- Cosignataire ART. 3 Rejeté
- Auteur ART. 2 Tombé
- Auteur ART. 2 Tombé
… et 16 autres amendements.
Interventions en séance
mercredi 2 juillet 2025
-
« Ils sont au RN ! »
Voir dans le contexte — Motion de rejet préalable -
« Parlons de vos pages Facebook ! »
Voir dans le contexte — Motion de rejet préalable -
« Sans moyens ! »
Voir dans le contexte — Discussion générale (suite) -
« On va vous expliquer ! »
Voir dans le contexte — Discussion générale (suite) -
« Comme vous le savez, nous voterons contre ce texte et je vais être claire dès le départ : non, nous ne prenons pas à la légère la lutte contre l’antisémitisme, car oui, l’antisémitisme existe et oui, il doit être combattu fermement, dans les universités comme partout ailleurs… »
Voir dans le contexte — Discussion générale (suite) -
« Parce que la fraternité est notre devise, nous faisons de la solidarité une force politique car nous aspirons à la révolution citoyenne, et celle-ci ne peut advenir si le peuple est divisé. C’est parce que nous prenons ce combat au sérieux que nous rejetons cette proposition de… »
Voir dans le contexte — Discussion générale (suite) -
« En effet, qu’y a-t-il concrètement dedans ? Aucune mesure de prévention,… »
Voir dans le contexte — Discussion générale (suite) -
« …aucune augmentation de moyens pour les cellules antidiscrimination des universités. (Applaudissements sur les bancs du groupe LFI-NFP.) Non ! Ce que vous proposez, ce sont des sanctions, des censures. »
Voir dans le contexte — Discussion générale (suite) -
« Ne nous y trompons pas : ce texte vise autre chose que l’antisémitisme. Il vise les mobilisations étudiantes, les débats politiques, l’action syndicale. (Mêmes mouvements.) »
Voir dans le contexte — Discussion générale (suite) -
« À titre d’exemple, vous donnez les pleins pouvoirs aux recteurs, autrement dit à l’exécutif, pour sanctionner les actes et les mobilisations étudiantes qui ne leur conviendraient pas, faisant fi du principe de justice par les pairs cher à l’enseignement supérieur. »
Voir dans le contexte — Discussion générale (suite) -
« Enfin, cette proposition de loi dote les chefs d’établissements de « pouvoirs d’investigation », que le gouvernement se garde bien le soin de définir par décret. »
Voir dans le contexte — Discussion générale (suite) -
« J’ai une seule question, collègues : quel est le rapport avec la lutte contre l’antisémitisme ? Le texte prévoit la sanction de « faits susceptibles de porter atteinte à l’ordre ou au bon fonctionnement de l’établissement », sans aucune précision. Qui interprétera cette formule… »
Voir dans le contexte — Discussion générale (suite) -
« À nouveau, quel est le rapport avec la lutte contre l’antisémitisme ? (Applaudissements sur les bancs du groupe LFI-NFP.) La vérité, c’est que vous rêvez de transformer l’université en un espace aseptisé,… »
Voir dans le contexte — Discussion générale (suite) -
« …où toute contestation pourrait être sanctionnée à la discrétion du pouvoir exécutif. Maintenant, soyons clairs : assumez qu’en réalité, c’est la question palestinienne qui vous obsède ! (Applaudissements sur les bancs du groupe LFI-NFP. – « Quelle honte ! » sur les bancs des… »
Voir dans le contexte — Discussion générale (suite) -
« Ce sont les occupations pacifiques de facs, les tribunes d’étudiants, les mobilisations contre la guerre et les massacres à Gaza que vous cherchez à faire taire. Depuis des mois, vous accusez d’antisémitisme des étudiants, des chercheurs, des enseignants, des syndicalistes qui… »
Voir dans le contexte — Discussion générale (suite) -
« Il va radicaliser les tensions, contribuer à brouiller la frontière entre antisémitisme et critiques légitimes d’Israël. (Applaudissements sur les bancs du groupe LFI-NFP.) S’il fallait que ce texte soit efficace pour lutter contre les discriminations dans l’enseignement… »
Voir dans le contexte — Discussion générale (suite) -
« Pourquoi ne pas augmenter les moyens financiers et humains pour ce faire ? Ces propositions de bon sens, nous vous les avons faites ; vous les avez rejetées en commission, en séance et dans le huis clos de la commission mixte paritaire. Collègues macronistes, votre bilan en… »
Voir dans le contexte — Discussion générale (suite) -
« …et dans lequel l’instrumentalisation politicienne flirte avec la malhonnêteté intellectuelle – et vous le savez. »
Voir dans le contexte — Discussion générale (suite) -
« Votre loi pourra affecter les contestations étudiantes mais jamais elle n’étouffera la révolte, car la jeunesse qui se lève contre l’injustice ne se laissera pas réprimer : elle a le courage de ses idées et la force de sa colère. La France insoumise, universaliste, humaniste et… »
Voir dans le contexte — Discussion générale (suite)
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Alexandre Portier
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Jérémie Patrier-Leitus
— 56 interventions
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Pierre Henriet
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Nadège Abomangoli
— 47 interventions
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Roger Chudeau
— 42 interventions