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relative à la lutte contre l'antisémitisme dans l'enseignement supérieur
Clémence Guetté a été active sur ce dossier :
194 interventions en séance,
46 amendements
(dont 0 en tant qu'auteure),
et 0 votes exprimés.
Amendements
Cosignataire
ART. 3
Adopté
Cosignataire
ART. 3
Rejeté
Cosignataire
ART. 3
Rejeté
Cosignataire
ART. 3
Tombé
Cosignataire
ART. 3
Rejeté
Cosignataire
ART. 3
Rejeté
Cosignataire
ART. 3
Tombé
Cosignataire
ART. 3
Rejeté
Cosignataire
ART. 3
Rejeté
Cosignataire
ART. 3
Rejeté
Cosignataire
ART. 2
Rejeté
Cosignataire
ART. 2
Rejeté
Cosignataire
ART. 2
Rejeté
Cosignataire
ART. 2
Rejeté
Cosignataire
ART. 2
Rejeté
Cosignataire
ART. 2
Rejeté
Cosignataire
ART. 2
Rejeté
Cosignataire
APRÈS ART. 7
Rejeté
Cosignataire
ART. 4
Rejeté
Cosignataire
ART. 2
Rejeté
Cosignataire
TITRE
Rejeté
Cosignataire
ART. PREMIER
Rejeté
Cosignataire
ART. 2
Rejeté
Cosignataire
APRÈS ART. 4
Irrecevable
Cosignataire
ART. PREMIER
Rejeté
Cosignataire
ART. 3
Tombé
Cosignataire
ART. 3
Rejeté
Cosignataire
ART. 3
Adopté
Cosignataire
APRÈS ART. 4
Adopté
Cosignataire
ART. 3
Tombé
… et 16 autres amendements.
Interventions en séance
mercredi 7 mai 2025
« Hier soir, l’Assemblée a commencé la discussion des articles de la proposition de loi, s’arrêtant à l’amendement n o 12 à l’article 2. »
Voir dans le contexte — Discussion des articles (suite)
« La parole est à M. Roger Chudeau, pour soutenir l’amendement n o 12. »
Voir dans le contexte
« Merci de conclure, monsieur Chudeau. »
Voir dans le contexte
« Mais votre temps est écoulé, monsieur le député ! »
Voir dans le contexte
« Sur les amendements n os 12 et 11, je suis par le groupe Rassemblement national de demandes de scrutin public. Les scrutins sont annoncés dans l’enceinte de l’Assemblée nationale. La parole est à Mme Constance Le Grip, rapporteure de la commission des affaires culturelles et de… »
Voir dans le contexte
« La parole est à M. le ministre chargé de l’enseignement supérieur et de la recherche, pour donner l’avis du gouvernement. »
Voir dans le contexte
« La parole est à Mme Prisca Thevenot. »
Voir dans le contexte
« La parole est à M. Romain Eskenazi, pour un rappel au règlement. »
Voir dans le contexte — Rappel au règlement
« Je mets aux voix l’amendement n o 12. »
Voir dans le contexte — Article 2 (suite)
« Voici le résultat du scrutin : Nombre de votants 93 Nombre de suffrages exprimés 93 Majorité absolue 47 Pour l’adoption 34 Contre 59 »
Voir dans le contexte — Article 2 (suite)
« La parole est à M. Roger Chudeau, pour soutenir l’amendement n o 11. »
Voir dans le contexte
« Quel est l’avis de la commission ? »
Voir dans le contexte
« Quel est l’avis du gouvernement ? »
Voir dans le contexte
« Je mets aux voix l’amendement n o 11. »
Voir dans le contexte
« Voici le résultat du scrutin : Nombre de votants 95 Nombre de suffrages exprimés 95 Majorité absolue 48 Pour l’adoption 35 Contre 60 »
Voir dans le contexte
« La parole est à M. Steevy Gustave, pour soutenir l’amendement n o 35. »
Voir dans le contexte
« Quel est l’avis de la commission ? »
Voir dans le contexte
« Quel est l’avis du gouvernement ? »
Voir dans le contexte
« Je mets aux voix l’amendement n o 35. »
Voir dans le contexte
« Voici le résultat du scrutin : Nombre de votants 83 Nombre de suffrages exprimés 83 Majorité absolue 42 Pour l’adoption 61 Contre 22 »
Voir dans le contexte
« La parole est à Mme Caroline Yadan, pour soutenir l’amendement n o 55. »
Voir dans le contexte
« Quel est l’avis de la commission ? »
Voir dans le contexte
« Quel est l’avis du gouvernement ? »
Voir dans le contexte
« Madame Yadan, l’amendement est-il maintenu ? »
Voir dans le contexte
« La parole est à M. Louis Boyard. »
Voir dans le contexte
« La parole est à M. Alexandre Portier. »
Voir dans le contexte
« La parole est à M. Steevy Gustave, pour soutenir l’amendement n o 36. »
Voir dans le contexte
« Quel est l’avis de la commission ? »
Voir dans le contexte
« Quel est l’avis du gouvernement ? »
Voir dans le contexte
« Je mets aux voix l’amendement n o 36. »
Voir dans le contexte
« Voici le résultat du scrutin : Nombre de votants 81 Nombre de suffrages exprimés 81 Majorité absolue 41 Pour l’adoption 42 Contre 39 »
Voir dans le contexte
« La parole est à M. Hadrien Clouet, pour soutenir l’amendement n o 15. »
Voir dans le contexte
« Monsieur Clouet, merci de ne pas mettre directement en cause d’autres députés. »
Voir dans le contexte
« La parole est à M. Emeric Salmon, pour un rappel au règlement. »
Voir dans le contexte — Rappel au règlement
« Quel est l’avis de la commission ? »
Voir dans le contexte — Article 2 (suite)
« Quel est l’avis du gouvernement ? »
Voir dans le contexte — Article 2 (suite)
« La parole est à M. Julien Odoul. »
Voir dans le contexte — Article 2 (suite)
« Monsieur Odoul, s’il vous plaît. »
Voir dans le contexte — Article 2 (suite)
« Monsieur Clouet, monsieur Odoul, je vous invite à ne pas mettre en cause vos collègues, afin que le débat se déroule dans les meilleures conditions. Cela vaut pour l’ensemble des députés. La parole est à Mme Caroline Yadan. »
Voir dans le contexte — Article 2 (suite)
« La parole est à Mme Élisa Martin, pour soutenir l’amendement n o 5. »
Voir dans le contexte
« Quel est l’avis de la commission ? »
Voir dans le contexte
« Quel est l’avis du gouvernement ? »
Voir dans le contexte
« La parole est à M. Louis Boyard. »
Voir dans le contexte
« Je mets aux voix l’amendement n o 5. »
Voir dans le contexte
« Voici le résultat du scrutin : Nombre de votants 87 Nombre de suffrages exprimés 83 Majorité absolue 42 Pour l’adoption 32 Contre 51 »
Voir dans le contexte
« La parole est à M. Raphaël Arnault, pour soutenir l’amendement n o 14. »
Voir dans le contexte
« Quel est l’avis de la commission ? »
Voir dans le contexte
« Quel est l’avis du gouvernement ? »
Voir dans le contexte
« La parole est à M. Louis Boyard. »
Voir dans le contexte
« La parole est à M. Jérémie Patrier-Leitus. »
Voir dans le contexte
… et 144 autres prises de parole.
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