- S'est abstenu l'amendement n° 12 de Mme Alexandra Martin après l'article 3 de la proposition de loi visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers (première lecture).
- A voté contre l'amendement de suppression n° 29 de Mme Delpech à l'article 3 bis de la proposition de loi visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers (première lecture).
- A voté pour l'amendement n° 52 de Mme Lepvraud après l'article 3 bis de la proposition de loi visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers (première lecture).
- A voté pour l'amendement n° 55 de Mme Belouassa-Cherifi après l'article 3 bis de la proposition de loi visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers (première lecture).
- A voté pour l'amendement n° 47 de Mme Belouassa-Cherifi à l'article 2 de la proposition de loi visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers (première lecture).
- A voté contre l'amendement n° 2 de M. Portier à l'article premier de la proposition de loi visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers (première lecture).
- A voté contre l'ensemble de la proposition de loi visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers (première lecture).
- A voté contre l'amendement n° 69 (rect.) du Gouvernement après l'article 3 de la proposition de loi visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers (première lecture).
- S'est abstenu l'article 2 de la proposition de loi visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers (première lecture).
- S'est abstenu l'amendement n° 41 de Mme Dezarnaud à l'article premier de la proposition de loi visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers (première lecture).
- A voté pour l'amendement n° 59 de Mme Lepvraud après l'article 3 bis de la proposition de loi visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers (première lecture).
- A voté pour l'article premier de la proposition de loi visant à renforcer le parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers (première lecture).
Gabriel Amard et la loi « Parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers »
Votes, amendements et interventions sur Parcours inclusif des enfants à besoins éducatifs particuliers
La France insoumise - Nouveau Front PopulaireGabriel Amard a été actif sur ce dossier : 4 interventions en séance, 59 amendements (dont 0 en tant qu'auteur), et 12 votes exprimés.
Votes
Amendements
- Cosignataire ART.S 3 SEXIES Rejeté
- Cosignataire ART.S 3 QUATER Rejeté
- Cosignataire ART. 1ER TER Rejeté
- Cosignataire ART. 1ER TER Rejeté
- Cosignataire ART.S 3 QUINQUIES Rejeté
- Cosignataire ART. 2 Rejeté
- Cosignataire ART. 2 Rejeté
- Cosignataire ART.S 3 SEPTIES Rejeté
- Cosignataire APRÈS ART. 3 BIS C Irrecevable
- Cosignataire ART. 1ER TER Rejeté
- Cosignataire ART. 2 Tombé
- Cosignataire ART.S 3 TER À 3 OCTIES Adopté
- Cosignataire ART. 1ER TER A Adopté
- Cosignataire ART. 1ER TER Rejeté
- Cosignataire ART.S 3 TER À 3 OCTIES Rejeté
- Cosignataire ART.S 3 TER À 3 OCTIES Rejeté
- Cosignataire ART. 3 BIS C Adopté
- Cosignataire ART. PREMIER Adopté
- Cosignataire ART. 3 BIS B Adopté
- Cosignataire ART.S 3 TER À 3 OCTIES Adopté
- Cosignataire ART.S 3 TER À 3 OCTIES Rejeté
- Cosignataire ART.S 3 TER À 3 OCTIES Rejeté
- Cosignataire ART. 2 Tombé
- Cosignataire ART. 3 Adopté
- Cosignataire ART. PREMIER Rejeté
- Cosignataire APRÈS ART. 3 BIS Adopté
- Cosignataire APRÈS ART. 3 BIS Rejeté
- Cosignataire APRÈS ART. 3 BIS Adopté
- Cosignataire APRÈS ART. 3 BIS Adopté
- Cosignataire APRÈS ART. 3 BIS Tombé
… et 29 autres amendements.
Interventions en séance
lundi 5 mai 2025
-
« Cet amendement de ma collègue Nadège Abomangoli vise à conforter le rôle central joué par les MDPH dans le parcours inclusif de l’élève en situation de handicap. Puisqu’elles déterminent les besoins de l’élève et l’orientent, il importe qu’elles créent et alimentent le livret de… »
Voir dans le contexte -
« Je souhaite ardemment que cet amendement soit adopté, tant il est important et réaliste de limiter à un mois le délai entre la notification par la MDPH et l’attribution effective d’un AESH. En effet, si un droit en la matière existe depuis vingt ans, il reste théorique. Des… »
Voir dans le contexte -
« C’est un peu comme l’égalité salariale entre les femmes et les hommes ! »
Voir dans le contexte -
« C’est un minimum que de voter l’amendement car les AESH sont trop souvent envoyées en première ligne sans disposer des outils nécessaires pour accompagner efficacement les élèves. Comme l’a rappelé à l’instant notre collègue Legavre, le groupe La France insoumise-Nouveau Front… »
Voir dans le contexte
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